Cet atelier propose, par le biais d’un échange de pratiques, d’une pédagogique active et d’éclairage de cas cliniques, de concevoir une pratique ancrée cohérente et résolument tournée vers un nouveau paradigme.
Les cinquante dernières années ont été marquées par une révolution dans notre conception du monde. Physique quantique, EMI, neurosciences et élan spirituel de grande ampleur ont pourtant longtemps été ignorés du « monde médical ». Pour un professionnel de santé, cette nouvelle manière d’appréhender l’environnement dans ce qui est appelé « Unité » a pour conséquence une profonde remise en question des anciens schémas professionnels.
Cet atelier propose, par le biais d’un échange de pratiques, d’une pédagogique active et d’éclairage de cas cliniques, de concevoir une pratique ancrée cohérente et résolument tournée vers un nouveau paradigme.
Objectifs pédagogiques :
